La tecnología en los últimos años ha constituido un pilar importante para la educación, en la actualidad tanto jóvenes como adultos usan esta herramienta para buscar información y brindarla; es así como podemos ver que en el curriculo de estudios primarios y universitarios la presencia de materias como computación, tecnología o cualquier otro parecido; que no es más que enseñarle a los jóvenes de temprana edad y adulta como usar estas herramientas.
Este nuevo modelo implica la utilización y difusión de información proveniente de la red, la cual permite la recepción de gran cantidad de mensajes, en los que se encuentran informaciones que catalogaremos como "seguras" y otras "inseguras" entre las que se encuentran: páginas con spam, páginas con contenido pornográfico, chats, informaciones erradas (sin bases).
En la sociedad de la información el estudiante no sólo escucha en la escuela, sino, que es participante activo de su propia educación, los foros creados en las escuelas y universidades para el enriquecimiento de lo que se ha dado en clases, la búsqueda de informaciones a traves de la red, la utilización de audiovisuales en en el aula y digitales para niños y adultos, páginas como discovery kids, natgeoyyo que complementan a la televisión en sus respectivos canales educativos para niños.
Es imperante que los sistemas educativos fortalezcan el aprendizaje en estas áreas puesto que brindan la posibilidad de conocimiento, aprendizaje y enseñanza, así como tambien evitan la marginación; sabiendo que a nivel profesional es requerido por lo menos un mínimo de conocimientos en esta área, el proceso de enseñanza sugiere una forma más dinámica y apegada a los cambios tecnológicos que se generan.
El uso de las tícs en la educación debe ser cuidado de manera cercana, la busqueda y el tratamiento de información percibida será la piedra angular para la formación del educando, así como tambien un eficaz uso de esta herramienta en el entorno educativo y privado de los mismos.
